O Sexo dos outros: percepção da enfermagem psiquiátrica sobe a vida sexual dos pacientes internados / The others' sex: The Psychiatric nursing perception about the sexual life of the hospitalized patients / El sexo de los otros: percepción de la enfermería psiquiatrica sobre la vida sexual de los pacientes internados

Percepção dos profissionais de um hospital psiquiátrico da rede pública do município de São Luis - Maranhão acerca da prática sexual dos pacientes internados. Pesquisa qualitativa, com entrevista semi-estruturada, gravada com 10 profissionais. Os dados coletados agruparam-se em três núcleos de sentido: Preconceitos; Discurso Moral; postura diante da prática sexual dos doentes mentais. A análise aponta que a proibição à prática sexual dos pacientes é velada, haja vista que não é permitida abertamente, mas são distribuídos preservativos. Os profissionais apresentam uma postura professoral e vigilante, sendo que a preocupação com a virgindade tem conteúdo moral e a distribuição de preservativo é uma contradição não explicitada...

O cuidado com inclusäo do sujeito / The inclusion of the subject as a way to psychiatric care / El cuidado como inclusión del sujeto

Trata-se de discutir o movimento da reforma psiquiátrica brasileira a partir da bandeira da cidadania do doente mental e, nesta perspectiva, a clínica, as transformações dos serviços, as propostas de reformulação legal, as ações de políticas públicas e de financiamento, as intervenções culturais e os espaços de sociabilidade. A idéia síntese é a de que todo o movimento da reforma psiquiátrica brasileira pode ser resumida em um enunciado comum, o de incluir o sujeito.

A instituiçäo psiquiátrica e o doente mental: a percepçäo de quem vivencia esse cotidiano / The psychiatric institution and the mental patient: perceptions of those who live the daily routine / La institución psiquiátrica y el enfermo mental: la percepción de quien vive el cotidiano

O presente estudo busca caracterizar as experiências do doente mental nos processos de internação e alta hospitalar e discutir as suas perspectivas e percepções nestes processos. Trata-se de um estudo de caso, com pacientes atendidos em uma instituição psiquiátrica, em três modalidades de assistência existentes: Internação, Centro de Atenção Diária e Ambulatório. A vivência do doente mental no contexto de uma instituição psiquiátrica compreende diversos aspectos como solidão, abandono, dúvidas, insegurança, a perda da auto-estima, mas, principalmente, o medo de ser louco, estigmatizado e rotulado como um indivíduo incapaz e a dor de estar louco, tendo que vivenciar o cotidiano de enfermarias, remédios e a indiferença aos seus desejos enquanto pessoa. Estes sentimentos podem ser minimizados ou acentuados pela participação da família e grupos sociais dos quais faz parte, como também através da atuaçao da equipe de saúde mental, que o assiste diariamente.

O ensino, a pesquisa e a assistência de Enfermagem psiquiátrica / Learning, research and assistance in psychiatric nursing

O artigo aborda o cuidado de Enfermagem psiquiátrica. Reabilitação psicossocial e qualidade de vida são conceitos fundamentais na discussão sobre novas formas de cuidar, de ensinar a cuidar e de ensinar a pesquisar em Enfermagem psiquiátrica.

Anna Justina Ferreira Nery: um marco na história da enfermagem brasileira / Anna Justina Ferreira Nery: a myth in the history of the brazilian nursing

O objeto deste estudo é Anna Nery (1814-1880), uma mulher anônima, que participou da Guerra do Paraguai (1865-1870). Trata-se de um estudo biográfico de natureza sócio-histórica, que é orientado por princípios da História Nova. O objetivo deste estudo é caracterizar a vida de Anna Nery. Alguns aspectos relevantes säo levantados neste estudo. Anna Nery deixa o espaço privado do lar para assumir um papel importante no espaço público. A solicitaçäo de Anna Nery é puramente afetiva e näo pediu para ser intitulada enfermeira. Anna Nery atendia às exigências que elevariam o status social e moral da enfermeira do século XX e tornou-se símbolo da enfermagem brasileira.

Anna Justina Ferreira Nery: um marco na história da enfermagem brasileira / Anna Justina Ferreira Nery: a myth in the history of the Brazilian nursing

O objeto deste estudo é Anna Nery (1814-1880), uma mulher anônima, que participou da Guerra do Paraguai (1865-1870). Trata-se de um estudo biográfico de natureza sócio-histórica, orientado por princípios da História Nova que visa caracterizar a vida de Anna Nery, destacando alguns aspectos relevantes: Anna Nery deixa o espaço privado do lar para assumir um papel importante no espaço público. Sua solicitaçäo foi puramente afetiva e näo pediu para ser intitulada enfermeira. Anna Nery atendia às exigências que elevariam o status social e moral da enfermeira do século XX e tornou-se símbolo da enfermagem brasileira. (AU)

Anna Justina Ferreira Nery: um marco na história da enfermagem brasileira / Anna Justina Ferreira Nery: a myth in the history of the brazilian nursing

O objeto deste estudo é Anna Nery (1814-1880), uma mulher anônima, que participou da Guerra do Paraguai (1865-1870). Trata-se de um estudo biográfico de natureza sócio-histórica, que é orientado por princípios da História Nova. O objetivo deste estudo é caracterizar a vida de Anna Nery. Alguns aspectos relevantes säo levantados neste estudo. Anna Nery deixa o espaço privado do lar para assumir um papel importante no espaço público. A solicitaçäo de Anna Nery é puramente afetiva e näo pediu para ser intitulada enfermeira. Anna Nery atendia às exigências que elevariam o status social e moral da enfermeira do século XX e tornou-se símbolo da enfermagem brasileira. (AU)

Literatura e história na formaçäo e identidade profissional da enfermeira no século XIX / Literature and History in the professional formation and identity of the nurse in the 19th century

Estudo de natureza sócio-histórica que discute a Formaçäo da Identidade Profissional da Enfermeira, tendo como demarcaçäo cronológica a cultura do século XIX. Através da leitura e análise do romance de Charles Dickens. "Vida e Aventura de Nicholas Nickleby", buscamos un entendimento mais amplo acerca da conformaçäo e organizaçäo das idéias que constituíram a chamada NURSE...

Uma análise crítica quanto às condiçöes que envolvem a indicaçäo da terapia por eletrochoque em pacientes psiquiátricos internados / A crtical analysis about convulsive-eletric-therapy conditions in intern psychiatric patients

Este trabalho discute os critérios utilizados no tratamento do paciente psiquiátrico poe eletrochoque em uma instituiçäo hospitalar psiquiátrica, universitária, pública e federal e a incidência encontrada de ECT, correlacionando o diagnóstico do paciente e a indicaçäo médica para o eletrochoque como abordagem terapêutica. Apresenta a discussäo sobre a contradiçäo exitente entre o que a literatura especializada recomenda para este tipo de tratamento e a realidade dos casos encontrados em uma instituiçäo psiquiátrica brasileira

Uma analise critica quanto as condicoes que envolvem a indicacao da terapia por eletrochoque em pacientes psiquiatricos internados

Este trabalho discute os criterios utlizados no tratamento do paciente psiquiatrico por eletrochoque em uma instituicao hospitalar psiquiatrica, universitaria, publica e federal e a incidencia encontrada de ECT, correlacionando o diagnostico do paciente e a indicacao medica para o eletrochoque como abordagem terapeutica. Apresenta a discussao sobre a contradicao existente entre o que a literatura especializada recomenda para este tipo tratamento e a realidade dos casos encontrados em uma instituicao psiquiatrica brasileira.

Integração docente assistencial: uma questão "não-resolvida" / Assistencial-instructor: a question \"non-solve\"

O artigo discute a diferença conceitual entre integração ensino-serviço e integração docente-assistencial na área da enfermagem da saúde e análise de algumas questões pertinentes ao tema: o papel histórico da Reforma universitária de 1968 para a realidade brasileira; a determinação dos atores sociais no processo de integraçào docente-assistencial; o questionamento acerca da resistência dos docentes em assumir a assistência; e como operar uma mudança competente que possa garantir a integração docente-assistencial. Finaliza avaliando a responsabilidade das enfermeiras docentes em repensar o papel das Escolas de Enfermagem, na atualidade, e o papel das próprias professoras de enfermagem, no plano da execução dos cuidados de enfermagem aos clientes.

Coordenação de pesquisa e desenvolvimento da pós- graduação da EEAN/UFRJ / Coordination for development and research of the graduate nursing curse

Este artigo apresenta aspestos da origem e trajetória evolutiva da Coordenação Adjunta de Pesquisa e Densenvolvimento da Pós- Graduação em Enfermagem Stricto-sensu da EEAN/UFRJ, com destaque para os antecedentes históricos, os determinantes regimentais e regulamentares, além dos indicativos a produção científica. A perspectiva abrange a idéia de democratizar e tornar público as idéias, os aspectos organizacionais que influem nas possibilidades e limites da produção intelectual da EEAN, no contexto da Pós- Graduação de Enfermagem. O objetivo principal é obter o retorno ("feed-back") da comunidade de enfermagem em âmbito nacional e internacional que concerne à comunicação e ao intercâmbio.

O risco e o bordado: um estudo sobre a formaçäo da identidade profissional / The scratch and the embroidery

Este livro questiona a maneira como se conformaram e organizaram algumas idéias que nutrem ainda hoje a identidade profissional da enfermeira, a partir de dois pontos: a biografia histórica de seu mito de origem, Miss Florence Nightingale, tendo como espaço demarcador a Cultura da Inglaterra Vitoriana e o tempo social que envolve dois acontecimentos que recortamos como de grande interesse para o projeto: a pormulgaçäo da New Poor Law e a criaçäo da primeira Escola de Enfermeiras.

Os fios da história e a trama da ficçäo: Florence Nightingale e Charles Dickens / The thread of history and the fiction plot: Florence Nightingale and Charles Dickens

Estudo da formaçäo da identidade profissional da enfermeira a partir da história de vida do seu mito de origem Miss Florence Nightingale e da análise sócio-histórica da obra literária de Charles Dickens. Apreendendo o imaginário social da época a respeito do que uma enfermeira näo deveria ser, Dickens construiu esta memória usando como suporte a ficçäo na linguagem literária, delineando os traços negativos do perfil da mulher que cuida nas instituiçöes da época em contraposiçäo à açäo social e política de Florence Nightingale, que funda a primeira escola de enfermagem em Londres, no mesmo século, cunhando o que passará desde entäo a ser chamado de modelo Nightingale. Dickens articula a descriçäo da pessoa que cuida e se preocupa com a descriçäo detalhada desta personagem, ainda que pelo silêncio de suas possibilidades positivas.